Iako potrebe za smještajem djece u vrtiće rastu, broj stručnog kadra ne prati taj trend, zbog čega je zanimanje odgajatelja već proglašeno deficitarnim u pojedinim dijelovima Bosne i Hercegovine, primarno u Tuzlanskom kantonu koji je kao takav i najmnogoljudniji.
Na ovaj problem ukazano je i tokom međunarodne naučno-stručne konferencije “Rani razvoj i predškolsko obrazovanje: Inovacije, izazovi i perspektive”, održane u okviru 31. ljetnog Univerziteta u Tuzli, a koja je okupila stručnjake, istraživače, nastavnike, odgajatelje i studente iz Bosne i Hercegovine i regiona.
Prema riječima voditeljice Odsjeka za predškolski odgoj i obrazovanje Univerziteta u Tuzli Selme Porobić, manjak odgajatelja više nije problem pojedinih lokalnih zajednica, već trend prisutan u cijeloj zemlji.
“Proglašen je zvanično u Tuzlanskom kantonu kao deficitarni kadar, ali ne samo u Tuzlanskom kantonu. Mi smo, kao jedan od učesnika projekta Evropske unije za predškolstvo u Bosni i Hercegovini, konstatovali da je to slučaj u svim, doslovno svim gradovima Bosne i Hercegovine, ali i zemljama regiona”, kazala je Porobić.
Stručnjaci ističu da je uloga odgajatelja danas značajno složenija nego ranije. Osim rada na razvoju djece, od njih se očekuje da odgovore na izazove koje donose ubrzan tehnološki razvoj, promjene životnih navika i drugačija porodična dinamika.
“U sadašnje vrijeme, s brojnim izazovima koje imamo u društvu, vezano za razvoj tehnologija, promijenjene stilove života i promjene porodične dinamike, predškolski odgoj predstavlja veoma važno mjesto gdje podršku može dobiti ne samo dijete nego i porodica u cjelini”, navodi prorektorica za međunarodnu i međuuniverzitetsku saradnju Univerziteta u Tuzli Vesna Bratovčić.
Kako bi se odgovorilo na nove zahtjeve profesije, neophodno je kontinuirano ulagati u obrazovanje i stručno usavršavanje zaposlenih u predškolskom sektoru.
O tome je govorila i Maja Jukić, ekspertica za osiguranje kvaliteta i kontinuirani profesionalni razvoj iz Hrvatske, naglašavajući da se savremeni profesionalni razvoj ne može svesti samo na povremene edukacije.
“Kontinuirani profesionalni razvoj sada je mnogo kompleksniji od nekadašnjeg usavršavanja i mi pokušavamo sve aspekte i alate koji su nam potrebni, kako za osiguranje kvaliteta tako i za kontinuirani profesionalni razvoj, razviti ovdje zajedno s ekspertima iz Bosne i Hercegovine”, pojasnila je Jukić.
Dodatni izazov predstavlja rastuća potreba za upisom djece u vrtiće, što zahtijeva i veći broj kvalifikovanih stručnjaka. Prodekan za nastavu i studentska pitanja Univerziteta u Tuzli Elvis Vardo, smatra da se značaj odgajateljske profesije često ne prepoznaje u dovoljnoj mjeri.
“Uzimajući u obzir razvojne karakteristike djece predškolskog uzrasta, postojeće planove i programe te obavezu koju imamo kada je riječ o obuhvatu djece predškolskog uzrasta, možemo shvatiti koliko je zapravo važna uloga jednog profesionalca”, rekao je Vardo.
Učesnici konferencije saglasni su da kvalitetan predškolski odgoj nije moguće graditi bez dovoljno stručnog kadra. Zbog toga upozoravaju da ulaganje u obrazovanje, zapošljavanje i profesionalni razvoj odgajatelja mora postati jedan od ključnih prioriteta obrazovnih politika u Bosni i Hercegovini.
