Nagrade su dodijeljene u četiri kategorije za najbolje naučne, stručne i studentske radove, dok je panel okupio predstavnike Centralne banke BiH, finansijskog sektora i akademske zajednice, sa ciljem otvaranja šireg dijaloga o značaju finansijskog znanja za građane, poslovnu zajednicu i ekonomsku otpornost Bosne i Hercegovine.
Četiri godine podrške znanju i primjenjivim ekonomskim rješenjima
Sparkasse Bank nagradu „Zlatno S“ provodi četvrtu godinu, u partnerstvu sa sedam javnih ekonomskih fakulteta u Bosni i Hercegovini – univerziteta u Sarajevu, Tuzli, Zenici, Banjoj Luci i Bihaću te Sveučilišta u Mostaru i Univerziteta „Džemal Bijedić“ u Mostaru. Istaknuti članovi akademske zajednice sa ovih fakulteta čine i Komisiju koja evaluira radove u sastavu: prof. dr. sc. Igor Živko, predsjednik Komisije, te članovi prof. dr. sc. Meldina Kokorović-Jukan, prof. dr. sc. Dijana Vuković, prof. dr. sc. Dejan Mikerević, prof. dr. sc. Dženan Kulović i prof.dr.sc. Tea Mioković Polić.
Kroz dosadašnja četiri ciklusa pristiglo je više od 70 naučnih, stručnih i studentskih radova, a najbolji radovi predstavljeni su u četiri zbornika. Cilj programa je da kvalitetna istraživanja, ideje i stručna rješenja ne ostanu samo u akademskom prostoru, nego dobiju veću vidljivost i mogućnost primjene u ekonomiji i bankarskoj praksi.
Dobitnici nagrade „Zlatno S“ za 2026. godinu
Nagradu za najbolji naučni rad dobila je Benina Smriko za rad „Utjecaj tehnostresa na radnu angažiranost zaposlenih u bankama u Bosni i Hercegovini“.
Za najbolji stručni rad nagrađen je Ernad Lepir, autor rada „Ekonomija digitalne transformacije i promjena poslovnog modela banaka u Bosni i Hercegovini“.
Nagrada za najbolji završni rad drugog ciklusa studija pripala je Marku Meteru za rad „Centralnobankarski digitalni novac“.
Nagrada za najbolji završni rad prvog ciklusa studija dodijeljena je Dženeti Kovačević za rad „Otpornost islamskih versus konvencionalnih banaka na promjene u makroekonomskom stanju“.
Dobitnici su tokom događaja predstavili osnovne nalaze i preporuke svojih radova, koji obrađuju aktuelne teme – od uticaja tehnologije na zaposlene i transformacije poslovnih modela banaka do digitalnog novca centralnih banaka i otpornosti različitih bankarskih modela na makroekonomske promjene.
Finansijska pismenost kao pitanje ekonomske otpornosti
U okviru događaja održan je panel „Finansijska pismenost i budućnost mladih: Znanje kao kapital nove generacije“, na kojem je Guvernerka Centralne banke BiH dr. Jasmina Selimović ukazala na značaj pouzdanog i međunarodno uporedivog mjerenja finansijske pismenosti mladih, uključujući potencijalno učešće Bosne i Hercegovine u OECD PISA Financial Literacy istraživanju 2029. godine. Naglasila je važnost sistemskog pristupa ovoj temi te istakla da je Centralna banka BiH vrlo aktivno angažovana na inicijativama usmjerenim ka snažnijem uključivanju finansijske edukacije u obrazovanje.
Predsjednik Uprave Sparkasse Bank BiH Amir Softić je u panel diskusiji istakao da finansijska pismenost nije samo individualna vještina, nego važan element ekonomske otpornosti.
„Građani koji razumiju osnovne finansijske principe donose kvalitetnije odluke, odgovornije upravljaju štednjom i zaduženjem, dok poduzetnici lakše grade održive poslovne modele. Kao članica grupacije sa više od dvije stotine godina tradicije, vjerujemo da finansijske institucije imaju širu ulogu – ne samo da obezbijede kapital, nego i da ljudima pomognu da ga razumiju i koriste odgovorno“, kazao je Softić.
U panelu je prof. dr. sc. Igor Živko, profesor Ekonomskog fakulteta Sveučilišta u Mostaru i predsjednik Komisije ove nagrade “Zlatno S”, naglasio značaj uloge visokoobrazovnog sistema u razvoju finansijske pismenosti kao stvarne životne kompetencije. Posebno je istakao potrebu za savremenim metodama učenja, praktičnim simulacijama, stvarnim poslovnim slučajevima i snažnijim povezivanjem akademske zajednice sa finansijskim i poslovnim sektorom
Sparkasse Bank finansijsku pismenost podržava kroz konkretne inicijative – od nagrade „Zlatno S“, programa mentoringa i podrške startupima “Korak po korak” koji provodi sa Fondacijom Mozaik pa do saradnje sa ministarstvima obrazovanja i provođenja radionica finansijske pismenosti u osnovnim školama širom tri kantona.
Dodjela nagrade „Zlatno S“ bila je zato i prilika da se ova tema otvori na širem nivou – da se povežu iskustva Centralne banke BiH, akademske zajednice i finansijskog sektora, uz dalji dijaloga sa nadležnim institucijama kako bi finansijska edukacija postala dio formalnog obrazovanja od najranije dobi.
