Odluka dolazi nakon pada čitalačkih i pisanih sposobnosti, posebno kod mlađih učenika. Predsjednik parlamentarnog odbora za obrazovanje Joar Forsell rekao je da vlasti vraćaju tradicionalne metode učenja jer smatraju da su knjige korisnije za djecu. „Povlačimo ekrane jer vjerujemo da su knjige i tradicionalniji načini učenja bolji za djecu“, kazao je Forsell.
Švedska tako prati širi međunarodni zaokret u školama, nakon godina snažnog oslanjanja na laptope, tablete i obrazovne aplikacije. Slične mjere priprema Danska, dok je u Finskoj prošlog augusta na snagu stupio zakon koji ograničava upotrebu mobilnih uređaja u školama. Ograničenja su uvedena i u drugim zemljama, od Španije do Južne Koreje.
Iako je riječ o jednoj od digitalno najrazvijenijih obrazovnih sredina u svijetu, Švedska nastoji smanjiti ometanja u učionicama. Vlada je ove godine za nabavku udžbenika i priručnika za nastavnike izdvojila 555 miliona švedskih kruna, odnosno 59 miliona dolara. Povod za promjenu bila je i procjena PISA-e iz 2022. godine, prema kojoj 24,3 posto švedskih učenika devetog razreda nije dostiglo osnovni nivo čitalačkog razumijevanja.
U srednjoj školi Malmö Borgarskola mobiteli su već zabranjeni tokom nastave, a učenici ih odlažu u kutiju koju zovu „hotel za mobitele“. Sedamnaestogodišnja učenica Melina Sallahi kaže da telefon uvijek odvlači pažnju. „To je manja distrakcija“, rekla je ona. Zamjenik direktora Patrik Sander dodao je da se i laptopi sada koriste samo kada to nastavnici traže: „Sada vidimo da pritisak ide u suprotnom smjeru. Povukli smo se, naučivši da pisanje rukom i olovkom pomaže da bolje pamtite.“
